Irodalmi élet
Iskolánkban kiemelt figyelmet fordítunk tanulóink olvasóvá nevelésére, ezért különféle iskolán belül és kívül szervezett programokkal motiváljuk őket arra, hogy kedvet kapjanak az olvasáshoz, esetlegesen pedig maguk is alkotóvá váljanak.
A 2025–26-os tanévben elsőként Bene Zoltán József Attila-díjas író tartott – Béla-Vass Bálint tanár úr meghívására – iskolánk 7. b osztályának foglalkozást a kreatív írás és olvasás témakörében. A gondolatébresztő beszélgetés rávilágított arra, hogy az olvasás hozzájárul a kreatív, problémamegoldó gondolkodás fejlesztéséhez, hiszen a történetekkel való találkozás során a diákok olyan forgatókönyveket kapnak a kezükbe, amelyeket a mindennapi élet során is sikerrel alkalmazhatnak.
Második vendégünk – Mosonyi Borbála könyvtárostanár meghívására – kétszer is ellátogatott hozzánk. Pilcz Roland képregényíró először az ötödik évfolyamnak mutatta be a képregénysorozatát lezáró Kalyber Joe – Kezdettől végzetig című kötetét. A tanulók megismerhették Roland munkásságát az iskolásévektől egészen napjainkig, egyúttal példát láthattak arra, hogyan lesz a kezdeti vázlatokból kész alkotás, és hogy mekkora teremtő ereje van a kitartásnak az alkotó munka során. Később Roland a negyedik évfolyamosoknak is bemutatta kötetét. Mindkét alkalommal kérdések sora záporozott vendégünk felé, többen autogrammal is gazdagodtak, Roland képregényei pedig újra a könyvtárunk legtöbbet kölcsönzött kötetei közé kerültek.
Május elején Varró Dániel költőt, műfordítót hívta vendégnek Béla-Vass Bálint tanár úr, hogy negyedikes és hatodikos tanulóinknak irodalmi témájú foglalkozást tartson. Dani egyedülálló humora nemcsak a költészetében, hanem a gyermekekkel való kommunikációjában is megjelent: szinte azonnal megtalálták egymással a közös hangot. Tanulóink megismerkedtek Dani fontosabb alkotásaival, majd játékos feladatokon keresztül mutathatták meg mindenkinek, hogy mennyire jól ismerik a rímeket. A foglalkozás vége felé a tanulók szabadon kérdezhettek a költőtől – meglepően elgondolkodtató kérdéseket fogalmaztak meg. Néhányan saját verseiket is megmutatták Daninak, aki jótanácsokkal látta el a jövő költőpalántáit.
A jövőben is célunk, hogy tanulóink megismerkedjenek a színvonalas kortárs irodalommal, fejlődjön az olvasási motivációjuk, alkotókedvük, így igyekszünk minél többféle szerzőt elhívni intézményünkbe.
Béla-Vass Bálint magyartanár
Izgalmas foglalkozás várt az elsősökre, hiszen elérkezett a könyvtári beiratkozás ideje! A foglalkozást az „Oroszlán a könyvtárban” című mesével indítottuk, amely segített a gyerekeknek megismerkedni a könyvtári világ varázsával. A mese után átbeszéltük a könyvtár használatának alapvető szabályait. Megtudták, hogyan kell vigyázni a könyvekre, illetve azt is, hogy tisztán és épségben hozzák-vigyék őket. A könyvek adatainak megismerése is fontos része volt a foglalkozásnak, így a gyerekek megtudhatták, hogyan találják meg a könyveket a polcokon, és hogyan kérhetnek segítséget a könyvtárostól.
A foglalkozás végén mindenki választott egy könyvet, amelyet haza vihettek, és ezzel kezdetét vette a kölcsönzés. Az olvasás élményéhez pedig egy-egy könyvjelzőt is kaptak, amely elkíséri őket az első könyvtári kalandjuk során. Bízom benne, hogy a könyvek iránti szeretet már most kialakul, és sok szép olvasmányélményt hoz az iskolai évek során!
Mosonyi Borbála, könyvtáros
